5月22日，校党委全面深化改革委员会召开第二次全体会议。校党委书记、校党委深改委主任乔学斌主持会议并讲话。校党委深改委委员出席会议。有关负责同志列席会议。

会议现场

会议审议通过了《2025年度校领导联系的重点改革任务》，审议并原则通过了《南京中医药大学关于激励科技创新的实施意见》《南京中医药大学教师思想政治工作和师德师风建设规划》《南京中医药大学教师职业行为规范（试行）》等系列制度文件。会议书面审议了《2025年南京中医药大学党委全面深化改革上半年工作进展情况》，肯定了学校全面深化改革取得的阶段性成效，并对下一阶段工作作出部署。

会议强调，要聚焦学校改革发展的关键领域和瓶颈问题，聚力推进有全局性、根本性、战略性的重大改革；要通过建立校领导联系的重点改革工作机制，形成各司其职、各尽其责、合力推进的改革局面。会议指出，构建行之有效的科技创新激励机制是激活创新动能的关键环节，要将激励机制作为落脚点，在资源配置、评价体系、成果转化等方面出实招出真招，打造南中医特色的科技创新生态体系。会议强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是落实立德树人根本任务的关键所在，构建高质量教育体系、建设教育强国，必须加强师德师风建设。要深刻把握中央和省委关于新时代高校师德师风建设的要求，通过健全制度体系和长效机制，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的优秀教师队伍。

乔学斌指出，全面深化改革是推动学校高质量发展的核心引擎与系统工程，必须坚持系统谋划与重点突破相结合、顶层设计与基层创新相衔接，以制度创新破解发展难题，以机制优化释放办学活力。一要强化系统思维，筑牢改革制度根基。立足学校长远发展，聚焦重点领域和关键环节，以制度建设为主线，建立与改革进程相适应的制度供给机制，构建科学完备、务实管用、衔接顺畅的制度体系，确保各项改革工作有章可循，为学校改革发展提供坚实制度保障。二要强化问题导向，破解改革攻坚难题。坚持把解决问题作为改革的出发点和落脚点，对制约发展的“卡脖子”难题，建立校领导领衔攻关机制；对师生反映强烈的急难愁盼问题和体制机制运行的堵点问题，敢于啃硬骨头，动真碰硬、精准施策。通过建立问题清单、台账管理、效果评估等机制，确保改革奔着问题去、盯着问题改，以推动发展的实际成效检验改革成果。三要强化责任落实，构建推动改革的闭环。建立健全责任明晰、链条完整、环环相扣的工作机制，充分发挥深改委统筹协调、深改办督导落实、专项小组分域推进的联动作用，专项小组责任部门牵头抓总，相关职能部门承担主体主责，学院负责具体实施。坚持谋定快动，以时不我待的紧迫感推动改革任务从“规划图”加速转化为“实景图”，推进改革行稳致远。